“皇上，臣等岂敢和秦先生的智慧比肩？他是华夏智库――稷下学之院长，统领诸子百家，其学问和见识超过我等好几个层次。”教育尚书汪广洋道。

        “连邋遢仙人，都只能做三贤，而他是院长，臣等又岂能望其项背？”

        “臣等只能说他是，高山仰止，景行行止。”

        其余几位大儒，纷纷说道。

        他们说的都是心里话。

        可以说，自从秦宇出现之后，对大明改变之大，前所未有。

        是翻天覆地的改变。

        要是没有秦宇，大明还会像历史上其他封建王朝一样，老古董，老旧。

        要说其区别，最多只是换了一个国号而已。

        而现在，大明百姓安居乐业，举国富强。

        甚至还开天辟地的，搞出了以道立国。

        铲除了统治几千年的儒家。

        对内富强，对外，更是征服了倭国，征服了高丽，接下来还要征服西南诸国……如此大的功绩，让人们，不佩服秦宇都不行。

        不止是改变一个封建王朝，

        甚至，九州大地，都好像是换了一个日月、乾坤。

        “其具体策略就是，以后每个村子都要建立一个私塾。前九年，都实行义务教育。”朱元璋道，“秦先生以前经常给咱讲，但凡经历过九年义务教育的，都能解开这道难题。”

        “咱大明的九年义务教育，虽然不如他的义务教育那么逆天，但也必须要实施九年。”

        “遵旨！”群臣领旨道。

        “前九年，学生们学习国文基础，《皇帝内经》基础，和体育锻炼，三者并重。”朱元璋道，“也就是说，他们前九年只有三门主科，一是国文，二是黄帝内经，三是体育。”

        “九年之后分科。”

        “可以根据个人意愿，选择加入诸子百家的任何一家。加入道家，学习自然之道，治国之道。加入兵学院，学习兵法武功和打仗。”

        “加入医家，学习岐黄之术，治病救人，研究养生。”

        “加入墨家，学习机关，机械，墨家武功。”

        “加入农家，学习种地，改良庄稼、鱼类品种。”

        “加入阴阳家，学习阴阳术数，八卦，夜观天象。”

        “加入纵横家，学习外事，合纵连横。”

        “学习诸子百家的佼佼者，可以进入稷下学宫，学习秦先生所教之自然科学，物理，化学。”

        “刘伯温，你是稷下学宫的副院长。你把诸子百家的领头人召集起来，开个大会。让他们派出各自的杰出弟子，到各行省建立学院，招收弟子。”

        “阴阳家去西南行省。”

        “墨家去江浙几个行省。”

        “纵横家去广东行省。”

        “道家去西北几个行省。”

        “学童们在九年之后选分科，如果不在本地行省的学科，可以异地求学。”

        “诸子百家壮大之后，在各个行省，实行各自的治理方针。若在哪一家的治理之下，发展不善，引起民怨沸腾，可以问责，甚至取缔。”

        “反之，若哪一家治理得好，深得民心，朝廷便会予以