苏舒挤在人群里，心急如焚，想了想，决定转头去找肖力。

        但是刚退出两步，忽然就被人撞了一下，手心就被塞进一张纸条。

        苏舒以前忙的时候，会让游秀梅或者吴香兰帮忙接送孩子。

        苏舒看完纸张四处张望，就看到常立松站着一颗树下正盯着她看。

        “是。”常立松点头，做了个请的手势，“走吧，苏老师。”

        且常立松敢笃定半个小时内他没回去，她就永远见不到孩子，那就说明，方晴和三个孩子不在小河街。

        “苏老师，您家三个孩子，您不是拜托您的邻居来接了吗？我问了孩子认不认识接他们的人，孩子们说是住1―2的方奶奶，所以三个孩子就跟您家邻居一块回去了。”

        常立松在这里等着她，防的就是她有报警的机会。

        苏舒出了公交站一边揉着撞疼了的肩膀，一边打开纸条看。

么好的想法，好的建议，都和苏老师说说，都是为了孩子们好，大家一起参与进来。”

        焦老师一听，跟着傻眼了。

        常立松在这等她，说明孩子是方晴在看着。

        方晴突然接走她的孩子，肯定不可能是发好心的替她接孩子。

        苏舒找到焦老师，忙道歉，“焦老师不好意思耽误你下班了，学校开了个会，迟了一点点，我来接我们家孩子了。”

        苏舒为了三个孩子的安全，无他办法，只能跟着常立松走。

        ――如果还想见到你的孩子，就跟我走，如果你敢喊，半个小时内我没回去，你就永远都别想看到你的孩子。

        谁知道焦老师看到苏舒，听到她说来接三个孩子，表情都懵了。

        校长知道老师们都急着回去接孩子，也着急回去做饭，所以说完就让大家下班了。

        会虽然开的快，也就说了一件事，但是等苏舒从办公室离开的时候，也确实比以往要迟了十几分钟。

        焦老师道，“听门卫说，您那位邻居怕替您接孩子接晚了，学校还没有放学，您那位邻居就在校门口等着了，她是全校第一个接走孩子的人。”

        所以今天有人来替苏舒接送孩子，焦老师看是个没见过的，所以多问了对方一句，还特地问了孩子们认不认识她，见孩子都说认识，焦老师就没多想，就把三个孩子交给那个孩子们口里的方奶奶了。

        苏舒到幼儿园的时候，里面的孩子只有寥寥几个了。

        苏舒朝着他走了过去，“这是给你我的？”

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        两人走了很久，要不是常立松带着，苏舒来了农场这么久了都不知道，农场竟然还有这么偏僻，这么稀无人烟的地方。

        苏舒顾不上和焦老师解释别的，忙转头就去对面等公交打算回小河街看看情况。

        苏舒下意识的觉得坏了！

        放学的时间，公交站人挤人，都是接着孩子等车的家长。

        “谁？1―2的方奶奶？方晴？”苏舒人都傻了，“学校开会还是临近放学才通知的，我没找人帮我接孩子啊！”