要是换一个男人，既没有责任感，也不喜欢她苏舒，听她提一次离婚可以忍，提两次三次，可能就忍不了，一句要离就离就甩出来了。

        说完不得被这群人骂死。

        大家聊上两句就散了，这个时候高三中等班的班主任冷着脸从外面走进来了，脸上怒意未收。

        “爸什么样，儿子大半就会是什么样。”另一个老师道，“苏老师，给说说你是怎么把梁主任教成这样的好男人，我们学学。”

        “怎么了？”苏舒办公桌距离人家近，又是同一个年段的老师，所以苏舒先开口关心了一句。

        这个年代所有女性离了婚以后的顾虑在苏舒这里都无法成为她的顾虑。

        但所有的基础上还得是有一个前提，那就是梁振国确实是一个会心疼人的人，是一个会换位思考，去体会别人心酸的人。

        苏舒和这个时代的大部分女性不一样，她思想并未被束缚，且她有一个人也吃穿不愁的能力，在和梁振国交心之前，她甚至是一个享受孤独的人。

        所以这些老师问她怎么教出现在的梁振国这个问题苏舒没法回答，这种问题撒谎的话，一下子就能听出来了。

        反正她当时人都到农场了，后来甚至连工作都有了，又不用因为离了婚就得回白云县继续和张芬大眼瞪小眼，所以到了农场以后苏舒的底气可就更足了。

        进了办公室在他位置坐下以后就打开水壶灌了好几口水，可见心中怒意多旺盛。

        想要哄她开心，那不得多做点活？

        甚至连一个会说我嫌你离过婚是家里丢脸的娘家都没有。

梦都不敢想。”一个上了年纪的女老师叹气，“儿子和他爸一个德行，回家多看两眼都觉得糟心。”

        她和梁振国能走到现在，其实也多亏梁振国当初先动的心，也多亏梁振国有责任感。

        这活做着做着，不就成了他的活？

        “是啊，一点小伤就巴巴的去医院买了药送到学校来，这要是换成我爱人，我要是敢说一声疼，他都得皱着眉头说我矫情。”另外一个女老师叹气。

        这就是和同事聊天的技巧，同事是同事，并非朋友，倒也不用什么都掏心掏肺去说。

        别人说自家丈夫这不好那不好，但人家也没打算离婚，只是嘴上说说不好而已，所以这种时候，苏舒也附和说一下梁振国也有气人的时候就行了。

        “快别问我了，他气人的时候你们是不知道。”苏舒摆摆手没多说。

        更有一点就是，梁振国喜欢她，所以可以任她闹。

        大家听了笑一笑，甚至不会追问梁振国怎么气人。

        她怎么教的？

        她能怎么教？感觉磨合不了的时候就摆烂提离婚呗。

        这是能说的？

        以苏舒的脾气，只要有这一句话，婚是离定了。

        照实说的话，人家多半会觉得她以前是脑子不清楚的半疯子。

        梁振国不想离婚，又不想惹她生气，那不得改？