第五章 gen鬚與畫布
第五章 gen鬚與畫布
辦理正式領養手續的過程，像揭開一層沈默的紗。
文件攤在區公所冰涼的金屬桌面上。
社工遞來小哲的出生證明覆印件，沈韻的目光落在日期欄，指尖幾不可察地頓住。
——十歲。
眼前這個瘦骨嶙峋、安靜得像抹影子、被她誤判為七八歲的孩子，原來已經十歲了。
是怎樣的苛待，才能讓一個十歲的男孩，縮水成這般模樣？
一gu鈍痛混雜著更沉重的責任感，悄然壓上沈韻心頭。她抬眼看向安靜坐在旁邊椅子上的小哲。他雙腳懸空，夠不著地，正低著頭，專注地摳著自己洗得發白的褲縫，對周遭的談論毫無反應，彷彿那「十歲」的數字與他無關。
從那一刻起，某種微妙的東西改變了。
沈韻依舊話不多，神情也稱不上熱絡。
但當她將熱牛nai推到他面前時，指尖會在他細軟的頭髮上多停留一秒。
當他半夜被噩夢魘住，驚惶chuan息時，她會直接掀開他的被子一角，躺到他shen側，用自己微涼的手臂環住他顫抖的小shen體，一言不發，只是存在。
當他笨拙地試圖幫忙洗碗，差點摔碎盤子時，她沒有責備，只是默默拿走他手裡的盤子，sai給他一把小蔥：「剝乾淨。」 然後自己挽起袖子站到水槽前。
那是一種更為內斂、卻也更為篤定的「接納」——她真正意識到自己在養一個「孩子」，一個需要時間、耐心和穩定愛意才能癒合傷痕的弟弟。
社工林小姐按響門鈴時，小哲正踮著腳尖把最後一塊ca得晶亮的玻璃杯放回櫥櫃。
十歲孩子的shen高還不夠，他搬了張小凳子墊著。
聽見門鈴聲，他tiao下來，手指下意識揪住洗得發白的衣角，看向玄關的沈韻。像隻豎起耳朵的警戒小動物。
沈韻開門。她shen上還沾著一點未洗淨的鈷藍色顏料痕跡，那是她上午在畫室工作的證明。
林小姐笑容溫和，目光帶著職業xing的審視，迅速掃過玄關：
ca得發亮的木地板（角落還放著小哲剛用過的小凳子），鞋櫃裡擺放整齊的拖鞋（小哲的藍色兒童拖鞋緊挨著沈韻沾了點顏料的帆布鞋），空氣裡除了檸檬清香，還隱約飄著松節油和亞麻仁油的味dao。
「打擾了，沈小姐。」林小姐遞上名片，「我是負責小哲個案的林淑惠。」
「請進。」沈韻側shen，語氣平靜。
小哲安靜地站在客廳入口，背脊ting得筆直，嘴chun抿著。
「林、林阿姨好。」聲音努力維持平穩，但帶著孩子特有的細軟。他沒像同齡孩子那樣好奇張望，而是規矩地站在原地，等著被允許靠近。
訪談在客廳進行。
nuan陽透過紗簾，在地毯上投下柔和的光斑。客廳牆面掛著幾幅沈韻的抽象畫作，大膽的色塊與線條構成獨特視覺語言。
林小姐的問題很細緻：日常起居、飲食習慣、傷口恢復、心理狀態……
沈韻回答簡潔清晰，偶爾補充細節時，會看一眼shen邊的小哲。
小哲則像個認真的旁聽生，雙手放在膝蓋上，每當被問到，立刻坐得更直，回答清晰但簡短，努力展現「一切都好」的模樣。
「傷口恢復得不錯。」林小姐查看了小哲手腕上幾乎淡去的疤痕，語氣溫和，「還痛嗎？或者……晚上會zuo噩夢嗎？」
小哲下意識地瞥了一眼沈韻，才搖搖頭：「不痛了。睡……睡得很好。」他頓了頓，聲音低了些，「沈姐……給我留了小夜燈。」這是他最安心的bu分——黑暗裡，總有一點光屬於他。
林小姐點點頭，在本子上記錄著。
話題轉到未來規劃，尤其是教育。
「小哲之前的情況，」林小姐措辭謹慎，「可能錯過了系統的學前教育。接下來這bu分，沈小姐有什麼打算？」
沈韻早有準備，從茶几抽屜拿出一份文件：「我諮詢過教育局和幾個輔導機構。目前計劃是先請一對一的家庭教師，幫他補基礎識字和算術，適應學習節奏。」她翻開文件，指著其中一頁，「這位王老師經驗豐富，特別擅長引導有特殊經歷的孩子。每週三次課，從下週開始。」
小哲的耳朵微微動了，聽到「家庭教師」時，他放在膝蓋上的手指悄悄蜷了一下，但眼神裡卻閃過一絲異樣的專注——彷彿抓住了一條通往某種力量的繩索。
林小姐看向他：「小哲，要開始上課了，緊張嗎？」
小哲立刻搖頭，坐得更直：「不緊張！」他語氣有點急，像怕被誤會不願意，「……我會認真學。」他補充，目光飛快地掃過沈韻，帶著點急於證明自己值得這份投入的迫切，更深處，則藏著一絲萌芽的渴望——渴望擁有不再任人宰割的力量。
訪談尾聲，林小姐合上記錄本，笑容真誠許多：「沈小姐，小哲，謝謝你們的pei合。初步評估很順利，後續文件liu程我會跟進。」她起shen，目光掃過整潔溫馨卻充滿藝術氣息的客廳，「這裡很好。」
沈韻送林小姐到門口。
小哲亦步亦趨跟在後面，直到門關上，玄關